高鐵供配電技術專業有哪些要求標準

  高鐵供配電技術專業要求目標：

  培養一名具有高速鐵路供電系統的裝置、調試、運轉、維護和毛病處置的專業技藝型人才，具有扎實的電氣化鐵道供電根本學問和較高專業技藝的高等職業技術應用型人才。本專業畢業生有較好的專業理論功底和較強的實踐工作才能，合適從事牽引變電所運營與維護，接觸網運轉與檢修等相關范疇的工作。

  招生對象：

  具有初/高中畢業或同等學歷者(年齡15-20周歲之間，限男性)鄭州高鐵學校高鐵供配電技術專業學歷學制：3年制大專(高中起點)、1+3=4年制大專(初中起點)

  鐵路供配電技術專業課程設置：

  電工根底、電子技藝、機械制圖、工程力學、接觸網、電工測試、電機拖動與控制、內外線工程、電力線路、電路理論根底，電子技術，單片機原理及應用，電機與電力拖動，電力系統概論，高電壓技術與平安，牽引供電系統，繼電維護與自動控制安裝，配電網自動化，用電設備與控制技術，傳感器技術與應用鐵路供配電技術專業報考條件：

  1、五官端正，身體平均，無明顯內、外八字，形象氣質俱佳;

  2、雙眼矯正視力在視力表(C字表)不低于0.7，無色盲、色弱、斜視;

  3、面部、頸部、手部、及其他部位無紋身、無明顯疤痕、胎記;

  4、身體安康，無任何傳染性和心理疾病;鄭州高鐵學校在教學研、實訓實驗、人才效勞等方面深度協作與資源共享的國際國內知名企業有100多家，在產業構造調整、用人制度與機制調整等方面信息互通的國際國內知名企業群有1000多家，這為我校在搭建金融、速錄、海關、IT、航海、航空、鐵路、石油、汽車、機電、建筑、通訊、教育類高層次優質教育渠道奠定了堅實的根底。鄭州高鐵學校辦學特征辦學理念 ：教育不走捷徑，對學生的終身擔任治學理念 ：以道德養成為根底，以具備職業技藝技術為中心，以順應就業創業為規范，以獲取學歷證書及執業資質為標志教學理念 ：教員與技師分歧，課堂與車間分歧，實訓與工作分歧管理理念 ：堅持以人為本，堅持以效勞為中心，堅持準企業化、準軍事化培育形式： 1+N(一個專業，多種技藝)培育途徑 ：校際分離，校企分離，工學分離，產教研分離，中高職并重培育目的 ：培育一個學生，成就一個人才，優化一個崗位，致富一個家庭鄭州高鐵學校實踐上這種方面的招生并不是那么的嚴厲，當人們關于這種局部在停止處置的時分，自身的招生時能夠更好的帶來所具有的一種愈加經典化的形式，實踐上這種方面的招生局部并不是那么的嚴厲，并且所可以表現出來的優勢是愈加明顯的一種方面，在關于這種局部停止招生的時分

  鄭州高鐵學校招生是能夠很簡單的就直接完成所具有的方式，實踐上自身的請求方面關于男學生和女學生的身高的請求分別是165和160以上就能夠，然后有一定的形象氣質，其他方面的請求是根據所可以到達的一種不錯的形式，關于學歷方面是請求初中以上學歷，由于我們是屬于高職高專類型的學校。